學術活動
課堂教學中學生主動學習的激發
2025-04-08
來源：初等教育學院 供稿：初等教育學院 點擊次數：時間：2025年4月8日
地點：首都師范大學東一區A719
主講人：麗貝卡·伯克利Rebecca Berkley
主持人：張志坤
主辦單位：首都師范大學初等教育學院
主講人簡介：
麗貝卡·伯克利博士，英國雷丁大學教育學院國際化與全球合作學院主任，音樂教育副教授。主要學術研究方向為課堂音樂教學法、合唱教育及音樂領導力發展。當前研究重點為探索新任音樂教師與在職教師的非語言音樂認知發展機制。特別關注職前教師與女性教師群體，深入剖析教師身份認同對其課堂領導信心與勝任力的影響。
主講內容簡介：
課堂教學中學生主動學習的激發
從“如何保持學生的課堂參與度使其專注并保持學習動力”、“如何通過討論與互動任務促進學生批判性思維發展”、“如何運用實踐活動即時評估學生對核心概念的理解”這三個方面，通過課程活動、通過課堂討論培養批判性思維以及學習效果評估實踐方法，闡述引導學生主動學習的具體方法。
