學(xué)術(shù)活動(dòng)
藝術(shù)與人文講壇（第20期）：“表象”、“抽象”、“形象”與“擬像”——當(dāng)代法國(guó)理論中關(guān)于先鋒派繪畫(huà)的對(duì)話與選擇
2025-05-19
來(lái)源：首都師范大學(xué)藝術(shù)與美育研究院 供稿：首都師范大學(xué)藝術(shù)與美育研究院 點(diǎn)擊次數(shù)：時(shí)間：2025年5月19日9:30
地點(diǎn)：校本部大學(xué)生活動(dòng)中心401
主講人：吳娛玉
主持人：王德勝
主辦單位： 首都師范大學(xué)藝術(shù)與美育研究院
主講人簡(jiǎn)介：
吳娛玉，華東師范大學(xué)中文系教授、博導(dǎo)，《現(xiàn)代中文學(xué)刊》編輯，國(guó)家級(jí)青年人才，上海市曙光學(xué)者，主要研究當(dāng)代法國(guó)文論，中西比較詩(shī)學(xué)。主持國(guó)家社科基金三項(xiàng)、博士后面上基金兩項(xiàng)，獲上海市師范院校智慧教學(xué)第四、第五屆二、三等獎(jiǎng)。著有《西方文論中的中國(guó)》《德勒茲差異思想研究》，在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《文藝?yán)碚撗芯俊贰ritical Arts（批評(píng)藝術(shù)）、CLCWeb：Comparative Literature and Culture（A&HCI）（比較文學(xué)與文化）等發(fā)表文章60多篇。
主講內(nèi)容簡(jiǎn)介：
打破同一、呈現(xiàn)差異是后現(xiàn)代法國(guó)理論家的基本立場(chǎng)和思考框架。聚焦于“表象”“、抽象”、“形象”、“擬像”，可窺探當(dāng)代法國(guó)不同理論家對(duì)先鋒界限有不同的尺度，引發(fā)人們思考先鋒派的困境和出路。利奧塔以徹底與認(rèn)知斷裂的方式，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的不可交流、不可歸類性，試圖讓人們?cè)跓o(wú)序中獲得新的可能性。德勒茲認(rèn)為這一做法容易讓感覺(jué)陷入無(wú)序混雜狀態(tài)，甚至某種程度上建構(gòu)一種新型編碼模式和藝術(shù)權(quán)威。德勒茲和福柯采用從內(nèi)部爆破的方法，在已有認(rèn)知模式內(nèi)部插入一條楔子，從而尋找一條僭越和逃逸之路。這種方式保留了藝術(shù)的交流性和可感性，使感覺(jué)脫離原來(lái)固有秩序?qū)崿F(xiàn)解放，讓藝術(shù)成為呈現(xiàn)不可見(jiàn)之物的異托邦。
